延安新区外国语学校是市委市政府2017规划建设的一所九年制公办英语特色国际化学校，它承载着延安人民对延安教育的新期盼。自建校以来，该校在百舸争流的教育大潮中奋力前行，经过六年的艰辛办学历程，逐渐在延安教育界崭露头角。

（一）先天优势得天独厚

办学目标明确。为全面提升学生综合素养，打造延安教育新品牌，外国语学校充分挖掘延安这方圣土所蕴含的深厚精神财富，坚持“标准高、理念新、机制活、管理严、人性化、国际化”的办学标准，秉持“用延安精神、育圣地英才”的办学理念，以“尚德勤学、追求卓越”为校训，坚持“质量立校，科研兴校，特色强校”的办学之路，创新发展、锐意进取，明确了“积极创办英语特色国际化学校、学生创新能力培养优秀学校、社团建设示范学校”的办学目标。

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师资力量浑厚。该校现有教职工274人(其中专职外教2人，省市教学能手36人，硕士研究生61人，本科达标率100％)，教学班87个（初中部36个，小学部51个），在校学生4269人（初中部1845人，小学部2424人），是目前延安新区办学规模最大的一所学校。过去的几年中，该校高旭、董军芳、卫娟、陈静、李云云、郝芬、万冬梅、张莹银等十余名老师先后获得“省市级教学能手”称号。学校教育教学质量和口碑不断得以提升，得到社会各界的支持和赞扬。

先进教育理念领航。学校以“三全”（全员、全程、全境）育人为核心理念，提出“男生绅士儒雅，女生淑女温婉”、做到“两个不一样”（跟原来学校不一样，跟现在同类学校不一样）的口号，潜移默化改变学生，促进孩子真正成为自我教育和自我成长的主人。重视学校、家庭、社会三位一体和谐教育，借助父母大课堂、家长会、聘请家长作为师德师风校外监督员等方式共同抓好教育工作，全员、全程、全境育人，时时、处处、事事关注学生成长成才。

（二）后天努力精益求精

“三大活动”、“四大赛事”助推素质教育扎实落地。为实现学校长远发展，勇立竞争潮头，校领导班子团结一心、大胆探索，围绕特色办学目标，组织引导全体教师开发校本课程，结合学校美育课发展规划，分年级实施开展“初一腰鼓、初二秧歌、初三民歌”传统特色文化教育体系，传承陕北文化特色，落实素质教育。尤其是小学部的四大赛事——声乐大赛、舞蹈大赛、器乐大赛、小小主持人大赛，每学期进行一个，两年一轮，先后培养出大量才艺双馨的优秀学生。三年期间学校三名同学被推送至央视舞台，走进央视演播大厅，她们现场演绎的陕北民歌惊艳全场，凸显了学校素质教育成果。三大活动与四大赛事与学校的各项常规工作有机融合、相得益彰，素质教育得以落地生根。

多措并举倒逼教师能力生成。学校围绕五年发展规划，施行“自-精-合-练”的课堂教学模式，不断完善相应的操作规程及评价机制，通过“定期检查和随机检查相结合”的办法，促进教学质量提升；通过骨干教师示范引领、青年教师听课汇报等形式促进集体备课规范化；分阶段组织教师展评课，开展教师基本功大赛等促进教师专业化成长，同时结合校本培训，引领教师转变教育教学观念;采取“请进来，送出去”的教学教研联动活动，邀请名师、专家来校讲学，解决教育教学中的实际问题。选派优秀教师开展“同课异构 互研互学”校际交流活动，以此促进教师专业化发展和业务能力提升。

特色办学拓展育人育才渠道。为了不断增强竞争力，提升办学品位，在英语教学、创新素养、社团建设三大方面积极探索、大胆尝试，逐步形成独有办学特色。英语教学上先后与西安外国语大学、延安大学、加拿大语言文化交流协会、陕西外国语培训学院建立友好合作关系，先后组织师生400余人次开展海外研学活动；创新素养上开设新外大讲堂、创客空间、3D打印社、机器人工作室、VR兴趣小组等，以之为载体和媒介，帮助提升学生创新能力，先后百余名学生在国家及省市级创新性大赛中摘金夺银；社团建设上极力满足学生个性发展需要，制定了“一生一特长、月月有活动、人人有项目”的目标，创办以促进学生素质全面发展的国画、舞蹈、书法、动漫、演讲等140个社团，门类齐全，特色鲜明，同时外聘专业人员作为社团指导教师，参与学校社团建设，教师人人办社团，学生人人参与社团已成常态。

劳动教育培根铸魂。该校将劳动教育作为学生成长教育的重要抓手。学生在劳技教师的指导下学习配钥匙、制作U盘、手机维修等技能。学校大力开展体验式劳动实践教育，三年级养蚕、四年级喂兔、五年级喂鸽子，七年级养孔雀，学校开发10亩左右的劳动实践园地两块，用于种植土豆、西红柿、茄子、黄瓜等蔬菜。今年，该校与延安市科技局、延安大学生命科学学院、延安菌舰生物科技有限公司在校内打造蘑菇菌类种植基地，目前种植大棚已达到量产。

创新评价机制，实施“五维评价”。为消除根深蒂固的唯成绩论，严格落实“双减”政策，创新学生评价机制，学校实施“五维评价”激励机制，为优秀学生颁发五证，即美德行为证、学业优秀证、创新素养证、个人才艺证、体育特长证，来发展特长，追求扬长。过去的几年，该校定期在延安大剧院或市融媒体演播大厅举办“素质教育汇报及五证颁发庆典”活动，同时进行线上直播，每次播出实时收看人数都是10万+，经过六届五证颁发，先后已有400名同学获得五证，取得家长的高度认可和良好的社会效应。

（三）未来谋划守正创新

为践行国际化办学理念，培养具有创新能力、全面发展的时代新人，积极推进特色办学的创建工作，学校还将在以下几个方面做进一步的努力。

一是在持续打造学校特色项目上下功夫。一所学校的特色是多年文化的积淀，要经过多年实践、不断反思、不断创新才能修成正果。千里之行始于足下。在明确办学目标、发展方向和已有办学成果的基础上，确立几个特色项目，比如英语特色方面重点突出口语训练相关的活动，营造良好的英语环境，扩大海外研学范围和规模等；在创新素养方面加大创客教育及3D打印教育经费投入，更新现有机器人，引入机器人及计算机编程教育人才，以计算机等级考试为平台、机器人大赛为舞台，展示学生的创新能力。从特色项目入手，深入进行挖掘，提炼梳理出除提升能力外更能够鼓舞浸润心灵的精神品质和文化价值，再覆盖到学校的整体课程体系，增强全校师生的向心力和凝聚力，最终真正形成学校的文化特色。

二是在继续扩充师资队伍力量上下功夫。好的学校必须得有一批优秀的老师，尤其对于以特色办学引领学校发展的新外而言，强大的师资更是必不可少。学校将节源开流，积极增加合作办学经费投入，尝试引进多语种教学授课教师，以之作为国际化特色办学思路之一。同时利用校内资源优势加强专业教师的英语口语训练，提升口语和书面语言表达能力，为英语教师提供各种学习和进修的机会，到友好学校参观交流学习，邀请外语专家来校培训交流，指导学校英语教学工作，定期组织师生开展外教特训营、海外游学活动，走出国门开阔视野，提高英语教师的口语水平和教学水平。

三是在接续搭建多种活动平台上下功夫。潜移默化是最好的教育，让校园里的一景一物，一墙一字都从语言上、意识上、品德上给学生以无声的滋养。在英语特色培养方面，规划建设更多的英语宣传信息窗，使其成为英语文化有力的宣传阵地；开辟英语园地，定期展示学生的优秀作业，为学生创造一个表现自我的窗口；各班墙报每月出一期英语专刊，开办“英语天地”展、英语故事比赛、英语儿歌朗诵会、英语歌曲演唱会、英语课本剧表演、英语节活动等；成立校园英语广播站，利用校园广播引领学生步入英语世界等。通过这些措施，让整个校园文化充满英语气息。

特色学校的创建，是一个长期探索、逐步形成的过程。延安新区外国语学校在办学实践中分析校情和师资队伍，积淀发展经验，寻找特色办学的突破口，扬长避短，发挥优势，确立特色发展目标。并以此目标为引领，进一步全方位地调动广大师生的积极性、主动性与创造性，逐步使创建特色学校这一目标成为该校全体成员的自觉行动，从而扩展到学校教育教学的各个方面，促进教学质效提升。